الطفل الغاضب هو ذلك الطفل الذي يكون كثير الصراخ والبكاء، يضرب ويرفس الأرض بقدميه، ويعمد الى تصليب جسمه عند حمله لغسل يديه أو قدميه، وتكسير الأشياء ورميها على الأرض، وتكون هذه التعبيرات عن الغضب بين الثالثة والخامسة تقريباً، وبعد الخامسة يكون تعبير الغضب في صورة لفظية أكثر من كونها فعلية. 

أسباب مشكلة الغضب عند الأطفال: 
1-نقد الطفل ولومه وإغاظته أمام الآخرين، خاصة أمام من لهم مكانة عنده أو عند من هم في سنه، أو تحقيره او الاستهزاء به، أو التعدي على شيء من ممتلكاته. 
2-تكليف الطفل بأداء أعمال فوق إمكاناته، ولومه عند التقصير، مما يعرضه للإحباط نتيجة تكليفه بمالا يستطيع كتنفيذ الأوامر بسرعة. 
3-حرمان الطفل من اهتمام الكبار وحبهم وعطفهم، فيكون الغضب كوسيلة للتعبير. 
4-كثرة فرض الأوامر على الطفل، واستخدام أساليب المنع والحرمان بكثرة، وإلزامه بمعايير سلوكية لا تتفق مع عمره، والتدخل في شؤونه. 
5-تدليل الطفل، وذلك يعوّد الطفل أن على الآخرين الاستجابة لرغباته دائماً، ويغضب إن لم يستجيبوا له. 
6-القسوة الشديدة على الطفل، وشعوره بظلم المحيطين به من آباء وإخوة. 
7-التقليد: فيقلد الطفل أحد والديه أو معلميه، أو يقلد ما يراه عبر وسائل الاعلام. 
8-شعور الطفل بالفشل في حياته، إما في المدرسة أو في تكوين العلاقات، أو في المنزل. 
ولعلاج هذه المشكلة ينبغي اتباع ما يلي: 
1- لابد أن يحتفظ الوالدان بهدؤهما أثناء غضب الطفل، وإخباره أنهما على علم بغضبه، وأن من حقه أن يغضب، ولكن من الخطأ أن يعبر عن غضبه بهذا الأسلوب، ومن ثم اخباره عن الأسلوب الأمثل في التعبير عن غضبه. 
2- عدم التدخل في كل صغيرة وكبيرة في حياته فمثلاً: عندما يتشاجر الطفل مع طفل آخر، لا يتدخل الوالدان إلا عندما يكون فيه ضرر على الطفلين أو أحدهما. 
3- الابتعاد عن حرمان الطفل من ممتلكاته الشخصية، واستخدامه كعقاب للطفل. 
4- تجنب مناقشة مشاكله مع غيره على مسمع منه. 
5- أن يكون الوالدان قدوة للطفل، وأن لا يغضبان بمرأى من الطفل؛ لأن الطفل ربما يقلد الوالدين. 
6- العمل على اشباع حاجاته النفسية، وعدم إهماله أو تفضيل أحد إخوته عليه. 
7- البعد عن اثارة الطفل بهدف الضحك عليه، أو احتقاره والحط من قيمته. 
8- أن لا تكثر عليه الأوامر والتعليمات، ولتكن له استقلاليته. 
9- أن لا نكلفه بأعمال تفوق طاقته. 
10- ارشاد الطفل للوضوء عندما يغضب، والجلوس إن كان واقفاً، والاضطجاع إن كان جالساً.