يقدّم المقال مراجعة نقدية لنظام الامتحانات الوزارية في العراق، ويربط ضغط الصف السادس بسيادة الحفظ وربط مستقبل الطالب بدرجة واحدة. وتبرز أهميته في الدعوة إلى نظام يقيس الفهم والتحليل والميول، لا قدرة...
